APPROCHE COMMUNICATIVE
L’enseignement des langues se comprend par l’action. Dans cette optique, les différentes compétences sont introduites et intégrées, de même que l’enseignement du contenu lexical, grammatical et pragmatique, à l’aide d’approches pédagogiques telles que l’approche cognitive.
L’IMPORTANCE DU FACTEUR INTERCULTUREL
Les compétences générales sont transférées en classe par le biais d’activités qui encouragent la réflexion interculturelle, le respect et la curiosité à l’égard de ce qui est différent. Dans les cours, l’élève est au centre de tout le processus d’enseignement. Nous valorisons non seulement ses particularités culturelles qui enrichissent le contenu, mais nous tenons également compte de ses besoins et de ses propres styles et stratégies d’apprentissage.
L’INTÉGRATION DES NOUVELLES TECHNOLOGIES
Un autre facteur d’identification d’UNEATLANTICO est son engagement en faveur de la technologie dans le processus d’enseignement et d’apprentissage. Les cours d’espagnol intègrent toutes ces possibilités qui nous permettent de concevoir des activités significatives qui aident l’élève à communiquer plus efficacement. Le secteur de l’enseignement examine en permanence les nouvelles propositions qui apparaissent dans ce domaine.
